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小学高年级复述课文教学例谈
被引量:
3
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摘要
复述课文是语文教学的一项重要内容,《义务教育语文课程标准(2011年版)》对此提出了明确的要求.应当予以高度的重视。遵循课标,紧扣教材,精心设计和选择复述课文的教学策略,通过灵活多样的语言实践活动,提高学生的语言文字运用能力。将复述课文教学落到实处,使其成为语文课堂应有的存在。
作者
冷漓锦
机构地区
江苏省金坛市金城镇中心小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2013年第6期29-31,共3页
Jiangsu Education
关键词
复述方法
情境创设
有效教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2013年 第6期
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