数学教学中学生体验学习的几种做法

学生学习不只是片面接受知识，而是根据外在信息，通过自己的已有知识和经验自我建构知识的过程。这就要求学生在学习中去体验和实践，拥有建构知识的过程和感受，而不仅仅是结果。体验学习是数学教学生命力所在，学生需要在情境中体验数学的魅力，在探究与实践中体验数学的应用．在合作交流中体验数学的价值。