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大学阶段《法律基础》教学特点研究 被引量:1

The Teaching Characteristics of Legal Foundation at University Stage
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摘要 我国在中学和大学阶段对受教育者都开设有法律教育的课程,初高中阶段的《思想政治》课程中设有法律教育的专题,大学阶段在《思想道德修养与法律基础》课程中设有专章进行法律教育。明晰中学和大学阶段法律教学的差别是开展大学阶段法律基础教学工作的重要前提。大学阶段法律基础教学活动不是初高中阶段的简单重复,而是具有鲜明的特点。与初高中阶段的法律教学活动相比,大学阶段法律基础教学的大学品味就体现在它的系统性、理论性和实践性上。 A course concerning law is taught both in middle schools and universities and colleges in China. That is to say, the Ideological and Political Course of junior and senior middle schools includes special topics on law publicizing. Special chapters on law publicizing are included in Ideological and Moral Cultivation and Legal Foundation course at the university stage. Therefore, to distinguish the differences between the two courses is the important premise of carrying out the teaching work of Legal Foundation at the university stage. The teaching activity of Legal Foundation at the university stage is not a simple repetition of that of the junior and senior school stage, but has its unique characteristics. Compared with the law teaching at the junior and senior school stage, the taste of the Legal Foundation teaching at the university stage is reflected in its systematic, theoretical and practical features.
作者 张艳
出处 《高等教育研究学报》 2013年第2期76-78,共3页 Journal of Higher Education Research
基金 国防科学技术大学2012年度教育教改课题
关键词 法律教学 系统性 理论性 实践性 law teaching systematic features theoretical features practical features
  • 相关文献

参考文献5

  • 1《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号).
  • 2曲一线.初中思想品德·八年级(下)[M].北京:教育科学出版社,2012.1.
  • 3曲一线.初中思想品德·七年级(下)[M].北京:教育科学出版社,2012:65.
  • 4刘增利.高中思想政治(必修2)[M].北京:开明出版社,2012:1-144.
  • 5《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》(教社科[2011]1号).

共引文献6

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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