摘要
一段时间以来,自主学习成为现代教育学和应用心理学领域研究的热点问题.随着后学习时代的到来,大学生必须根据自身的学习特点,树立自主学习意识,掌握自主学习技能,提高自主学习能力,自觉开展自主学习实践.文章从自主学习课程建设的角度,结合自主学习相关概念以及课程建设和自主学习教学改革实践探索过程中的现状,指出目前在开展自主学习实践过程中存在的问题,并从课程建设与改革主旨,多角度对如何推进自主学习课程建设、有效提高大学生自主学习能力提出了对策.
出处
《绍兴文理学院学报》
2013年第8期114-116,共3页
Journal of Shaoxing University
基金
绍兴文理学院第九批重点建设课程建设成果
