期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用“问题驱动”理念实施《化学式》教学的实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
运用"问题驱动"理念实施教学的目的是培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。教师通过创设真实生动的学习情境,精心设计由真实的驱动性问题构成的问题链,以问题链贯穿整个教学过程,使学生在设问和释问的过程中不仅获取知识,并掌握解决问题的思路和方法,从而形成分析解决问题的能力。
作者
李焱
赵永波
许九奎
机构地区
石家庄市教育科学研究所
石家庄市第
河北省教育科学研究所
出处
《化学教与学》
2013年第7期2-4,8,共4页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
问题驱动
教学理念
实践
反思
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
马惠玲.
“问题驱动式”教学中的问题设计浅探[J]
.考试周刊,2009(22):68-70.
被引量:4
2
徐文彬.
本原性学科问题驱动课堂教学的理论与实践[J]
.教育理论与实践(学科版),2007,27(6):38-40.
被引量:15
二级参考文献
1
1
周小山,严先元编著.新课程的教学设计思路与教学模式[M]. 四川大学出版社, 2002
共引文献
17
1
王济荣,任燕.
适应中学数学新课程体系的高等代数课程的改革与实践[J]
.运城学院学报,2009,27(5):9-11.
被引量:4
2
宋小媛,李江波.
运用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率[J]
.课程教学研究,2014(11):46-49.
被引量:10
3
张翼.
中学化学问题驱动式教学的策略研究[J]
.绵阳师范学院学报,2016,35(5):125-130.
被引量:5
4
陈碧芬.
数学史“重构式”融入小学数学教学的研究——以“认识厘米”为例[J]
.课程.教材.教法,2017,37(1):69-74.
被引量:12
5
黄平,杨启贵,赖章荣.
数学技术实验教学平台的建设[J]
.实验室研究与探索,2017,36(1):160-165.
被引量:5
6
刘夕辉.
运用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率[J]
.数理化学习(教研版),2017,0(1):72-73.
7
黄平,杨启贵.
数学技术实验教学示范中心建设的探索与实践[J]
.实验技术与管理,2017,34(6):205-208.
被引量:4
8
阳卫锋,包卫.
线性代数课程问题驱动式教学的应用探析[J]
.当代教育理论与实践,2017,9(5):45-48.
被引量:3
9
陈立梅,王露露,杨子婧.
基于问题驱动式教学的电子商务实践应用探索[J]
.物流工程与管理,2017,39(7):210-212.
被引量:2
10
胡扬洋.
我国理科领域问题的教学思想渊源与启示[J]
.首都师范大学学报(自然科学版),2017,38(4):33-39.
被引量:2
1
袁静.
英语教师如何设计课时目标[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(7):32-32.
2
王娟.
小学珠心算“互动表现式”课堂教学研究[J]
.科学大众(智慧教育),2014(9):56-56.
3
刘盛.
用新理念指导自然教学[J]
.福建教育,2004(12A):35-35.
4
纪宏.
树立新理念 实施新教材[J]
.甘肃科技纵横,2006,35(5):180-180.
5
章秀松.
以新的课程理念实施政治课教学[J]
.西北职教,2008(6):39-39.
6
金笑媚.
用新理念实施小学数学课堂教学的实践与思考[J]
.中国校外教育(中旬),2009(5):54-54.
7
严敏娟.
基于“生本教育”理念下的高中数学课堂探究[J]
.文理导航,2017(8):29-29.
被引量:1
8
李宗林,张雪琴.
“4R”教育让每个生命都自然舒展[J]
.基础教育参考,2017,8(1):24-25.
被引量:1
9
刘敏.
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析[J]
.中华少年,2016,0(18):49-50.
被引量:8
10
黄平.
新课标下,地理课堂教学要注重生活世界的回归[J]
.文理导航(教育研究与实践),2013(5):90-90.
被引量:1
化学教与学
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部