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职业教育的对接、衔接与整合
被引量:
3
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摘要
职业教育是一种跨界的教育。这种教育不同于学科教育,学科教育是一种单纯的、学术型的知识教育,是追求知识的丰博和高深学问的教育,是以文化的传承与创新为目的的教育。职业教育则不同。它当然也具有知识传播、文化育人的功能和要求,但在程度和层次上并不追求精深和高端,理论"必需、够用"即可。
作者
张健
机构地区
安徽省滁州职业技术学院职教研究所
出处
《江苏教育(职业教育)》
2013年第6期1-1,共1页
关键词
职业教育
对接
整合
衔接
学科教育
知识教育
文化育人
高深学问
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
2013年 第6期
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