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科学精细谋划 促进中职生就业与发展的和谐统一
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摘要
我校一小(学校占地面积仅为70亩),二低(学校的办学层次仅有中专一个层面),三杂(学校由四所职业学校整合而成,人员组成复杂,文化多元),四薄(学校2005年才整合到位,起步迟,底子薄)。在这种情况下,要实现我校中职生既能就业又能发展,殊非易事。我们认为,
作者
文武
机构地区
南京市玄武中等专业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2013年第6期12-14,共3页
关键词
中职生
和谐统一
就业
职业学校
谋划
科学
占地面积
办学层次
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
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