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幼儿音乐教育初探
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摘要
音乐作为素质教育的重要内容和实施美育的重要途径,它不仅陶冶幼儿情操,而且有助于开发智力,启遇心智。因此在多年的教学实践中,我经常借助信息技术(多媒体教学)的运用,把不同性质的音乐结合动画效果,帮助幼儿感受音乐的内涵与魅力。激发幼儿“听”的兴趣,展开“想”的翅膀,放飞孩子的灵性。同时也培养了幼儿初步感受美和表现美的情绪和能力。
作者
韩耀青
机构地区
河南省许昌市政府幼儿园
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第6期74-75,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
音乐
幼儿
教育
方法
探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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课堂内外(教研论坛)
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