迷惘中的醒悟

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摘要一.发现问题学生小伟在班级中即便学习不是非常突出,但也不是学困生,在我的印象中一直是中上水平的孩子。在课堂上总能看到他积极地回答问题,作业也能及时而认真地完成,成绩也基本让人满意,总之是一名让老师能够省心的学生。但从本学期开始,情况直转急下,不仅上课的状态懒洋洋,不怎么主动举手回答问题,思想也总是不集中,

作者李玉洁

机构地区上海市普陀区管弄新村小学

出处《大众心理学》 2013年第6期18-19,共2页 Popular Psychology

关键词醒悟迷惘回答问题学困生学生学习班级孩子

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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