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改革高校外语课堂教学模式与培养学生职业核心能力 被引量:5

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摘要 传统的大学英语课堂教学模式方面存在许多弊端,不利于学生职业核心能力的培养。通过更新教学理念、改革教学方法、转变教学策略等一系列改革措施,可以有效提升英语课堂教学的效率,进而提高教学质量。新型课堂教学模式以学生为中心,注重应用,注重交流,课堂教学丰富多彩,师生关系和谐、愉快。
作者 徐芸 马力达
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期118-120,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 辽宁省高等教育学会十二五高校外语教学改革专项课题(WYYB12054)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1童山东.职业核心能力培养探索[J].深圳信息职业技术学院学报,2006,4(3):60-68. 被引量:260
  • 2国家职业核心能力认证测评(ZHR)大纲[EB/OL].中国职业核心能力网:http://www.hxnl.cn/ArticleDetail.asp?ID=381.
  • 3国家职业核心能力培训认证项目EB/OL].http://www.sdlrpx.com/UploadFiles/2008928113038556.doc.
  • 4国家高技能人才东部地区培训工程核心能力研究报告[EB/OL].http://www.cettic.cn/dbgcpxw/content/2006-09/01/content_123349.htm.

共引文献15

同被引文献16

二级引证文献6

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