摘要
传统的大学英语课堂教学模式方面存在许多弊端,不利于学生职业核心能力的培养。通过更新教学理念、改革教学方法、转变教学策略等一系列改革措施,可以有效提升英语课堂教学的效率,进而提高教学质量。新型课堂教学模式以学生为中心,注重应用,注重交流,课堂教学丰富多彩,师生关系和谐、愉快。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2013年第3期118-120,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁省高等教育学会十二五高校外语教学改革专项课题(WYYB12054)