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大一新生英语写作中的母语负迁移现象分析及对策
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摘要
本文以二语习得领域的迁移理论为依据,探讨大一新生英语写作中的母语负迁移现象。结果发现,词汇、句法、语篇三方面均出现明显的母语负迁移现象。笔者对这些现象的产生原因做了科学、深入的分析,并提出了适当的应对策略。
作者
姜艳艳
聂爱明
机构地区
山东工商学院大学外语教学部
出处
《西北成人教育学院学报》
2013年第4期85-87,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
大一新生
英语写作
母语迁移
母语负迁移
分类号
H31 [语言文字—英语]
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