摘要
我国的师范教育专业应该体现其教师的专业化和师范性特点,这需要通过教育类的课程的设置来实现.英语教学法课程是帮助学生掌握英语专业必备的教育教学理论,形成教育教学能力和掌握教学技巧的一门重要教育类课程.长期以来,各师范类高校更重视学科专业基础课的教学,而忽略了对学科教学法课程的教学,高校师范类英语教学法课程需要从教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等几个方面进行改革.
出处
《通化师范学院学报》
2013年第6期103-105,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
2011全国教育科学"十二五"规划课题(FIB110147)
2013黑龙江省教育厅课题(12532370)
2010黑龙江省哲学社会科学项目(10E024)
