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于无声处读真情

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摘要 《项脊轩志》这篇文章被选入苏教版高中课程标准教科书必修五的第二专题:此情可待成追忆。专题名称取自李商隐的《锦瑟》。重点在“情”上,它揭示了本专题的基本内涵,就是感受、理解、认识丰富多样的感情。
作者 周玮
机构地区 江苏省运河中学
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第6期67-68,共2页 Modern Chinese
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