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浅析班主任如何做好留守儿童的心理健康教育
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摘要
留守儿童教育问题是一个极其复杂的、综合性的社会问题,仅靠教师、学校、教育行政部门难以从根本上解决.要从根本上解决好农村留守儿童的教育问题,需要家庭及学校、社区之间的协调合作。要加强媒体宣传,引起全社会关注,调动全社会力量,共同参与解决,逐步形成家庭、学校、社会密切配合的留守子女教育管理体系。
作者
刘秀芹
机构地区
青州市东关回民初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第7期16-17,共2页
关键词
儿童心理
班主任
留守儿童
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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