如何走出作文教学的三个误区

我们在作文教学中，必须在重视布局谋篇的同时，扎扎实实地抓好对学生的语言训练，做到以“教学大纲”为依据，努力使学生的语言“简明”“连贯”“得体”，并要求学生在阅读中多收集及欣赏好词、好句、好段。