《数铣编程》的教学模式探索与实践

在全国中学职业教育改革轰轰烈烈的大背景下,我校处在改革前沿的地区,因此也深受感召。本文就近三年中对《数控铣床编程》课程的教学实例进行的反思与总结,尝试找寻一条对应有效的教学模式。