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中学数学课堂教学的现状

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摘要 数学的教学改革发展至今,已经获得了很多方面的成功。现在的数学课堂已经一改以往死气沉沉的状态,非常活跃,而且通过老师组织各种各样的教学活动、将多媒体技术运用到课堂上来了,让数学课也能实现多元化教学,教学效果更加完善。但是其中还是存在不少问题,如老师对数学的认识高度不足、过于依赖多媒体软件等等。对于已经取得的成果、先进的教学方法,我们要善加利用让课堂更加适合学生的学习。对于我们的不足之处也应该坦然的接受别人的批评和建议,并且认真的研究对策,让课堂更加完善。同时,数学老师还应该不断的进修,提高自身的基础理论水平和思想认识高度,提高自身的教学水平和课堂驾驭能力,为全面推进素质教育的实施、提高同学们的学习能力和培养同学们的创新能力做出自己的贡献。
作者 杜方翔
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第18期134-134,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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