摘要
本文主要论述了当前农村中学写作教学存在的问题及对策,从三个方面阐述存在问题:生活素材缺少,使学生写作缺少源头活水;情感体验缺失,使学生写作难有兴趣;教师写作教学过程与方法的缺陷,导致学生写作水平提高不快。提出两点解决问题的方法:要采取灵活多样的形式,发挥农村中学的优势,积极主动寻找生活素材,拓宽生活面,激发学生的写作兴趣,提高写作水平;教师要不断更新知识,不断学习,努力提高自己的写作及批改作文的水平。
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第18期177-178,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD