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浅析小学体育课如何进行游戏教学

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摘要 游戏在小学的教育活动中占据了很大的比重,这与小学生的身心发展规律以及特点是相符合的。如何开展游戏教学,发挥游戏的功能价值,更好地促进学生发展,是新时期广大教育工作者面临的挑战。本文从游戏教学的功能价值出发,结合自身的教学实践,提出了新时期如何在体育课中开展游戏教学的一些对策,旨在更好地促进学生快乐成长。
作者 王子岚
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第18期252-252,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1崔进会.小学体育课堂教学有效性的探索[J].现代阅读:教育版,2012(9):90-92.
  • 2徐元忠.浅谈小学体育游戏教学[J].学周刊(上旬),2012(10):24-24. 被引量:3
  • 3林炜鸦.小学低年级体育游戏教学方法探析[J].小学教学研究:教学版,2010(4):32-34.

共引文献2

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