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浅析小学体育课如何进行游戏教学
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摘要
游戏在小学的教育活动中占据了很大的比重,这与小学生的身心发展规律以及特点是相符合的。如何开展游戏教学,发挥游戏的功能价值,更好地促进学生发展,是新时期广大教育工作者面临的挑战。本文从游戏教学的功能价值出发,结合自身的教学实践,提出了新时期如何在体育课中开展游戏教学的一些对策,旨在更好地促进学生快乐成长。
作者
王子岚
机构地区
厦门市集美区锦园小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第18期252-252,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
体育游戏
幼儿
发展
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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