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学生的自我意识情绪探讨

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摘要 积极良好的情绪会给学生带来有利的影响。学生的情绪发展除了受到社会相关因素的影响外,尤其会受到自我意识的约束。学生的情绪会在自我意识发展的框架中产生,这些情绪称之为自我意识情绪。本文描述了几种学生常见的自我意识情绪。探讨了学生的自我意识情绪和学生认知体系、自我评价、适应能力和学习动机之间的关系和相互影响。
作者 郑莉
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第19期110-110,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1乔建中.情绪心理与情绪教育[M].南京:南京师大出版社,2002.
  • 2章志光.社会心理学[M].北京:人民教育出版社,1998..

共引文献33

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