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当代设计教育中实践环节的现状分析
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摘要
伴随全球经济的一体化趋势,文化这一"软实力"得到蓬勃发展,高等教育大众化趋势更加明显,这对设计教育来说是个挑战。如何培养更多合格的应用型设计人才,这是摆在设计教育者面前的重大问题。本文通过对设计教育实践环节的现状分析旨在抛砖引玉,以引起设计教育者和社会各界的共同关注。
作者
董阮建
机构地区
广西科技大学鹿山学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第19期187-187,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
设计教育
实践环节
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第19期
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