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浅论多元智能理论引入少儿击剑教学训练的综合性课程创设
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摘要
发展少年儿童的优势智力领域,帮助其将突出的智力领域优势向其他智力领域迁移、转化,促进综合素质全面发展。
作者
张松年
机构地区
南京体育学院休闲体育系
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第19期200-200,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多元智能理论
击剑教学训练
少儿身心健康
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
霍华德.力口德纳(HowardGardner).多元智能新视野[M].沈致隆,译.中国人民大学出版社,2012.
2
杜伯武,张素霞.
体育教学中如何运用多元智力理论之研究[J]
.青年与社会(中外教育研究),2009(1):54-55.
被引量:2
共引文献
1
1
张松年.
新时代校本课程的召唤——试谈多元智能理论融入少儿击剑教学训练的运用研究[J]
.当代体育科技,2013,3(16):67-67.
被引量:1
中国科教创新导刊
2013年 第19期
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