摘要
2010年12月21日的一个寒冬,日照教育迎来了属于我们的春天,一个被称为“新教育”的名词入驻我们的思想,一个“只要行动,就有收获;只有坚持,才有奇迹”的理念扎根我们的心田。日照教育人开始与新教育结缘,开始寻找属于我们教育的一盏灯,开始探寻新教育与我市实施素质教育的结合点、创新点。2011年6月7日,新教育研究院批准日照为新教育实验区,从此全市48所新教育实验学校,4630位教师,77551名学生开始了新教育生活。2011年日照实施新教育实验被评为日照“十大民生新闻”。
出处
《教育研究与评论》
2013年第2期32-38,共7页
Research and Review on Education