融人文素养于物理教学之中的绿色课堂初探被引量：1

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摘要中国科学院院士杨叔子的“绿色教育观”认为：科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成的绿色教育．他还说：“以人为本”，既要崇尚科学，更要弘扬人文；科学是立世之基，人文是为人之本．本着这一理念，扬州市教育科学“十二五”规划立项课题《中学生科学素养与人文素养培养的研究》，着眼于物理课堂教学，对“融人文素养于物理教学之中的绿色课堂”进行了实践研究．

作者崔伟

机构地区扬州中学教育集团树人学校

出处《中学物理》 2013年第7期11-13,共3页

关键词人文素养培养绿色课堂物理教学中国科学院院士物理课堂教学 “十二五” 以人为本绿色教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学物理

2013年第7期

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