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摘要
新课标人教版高中《物理》必修2对于“向心力”的教学采用了这样的教学设计:先利用所学的矢量运算法和极限法,从理论上推导匀速圆周运动的向心加速度的表达式,再由牛顿第二定律F=ma得出匀速圆周运动的向心力的表达式,然后再用实验的方法进行验证.
作者
丁卫东
机构地区
江苏省如皋中学
出处
《中学物理》
2013年第7期28-28,共1页
关键词
匀速圆周运动
牛顿第二定律
教学设计
向心加速度
《物理》
向心力
表达式
极限法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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杨萍.
讲求物理教学方法的科学化[J]
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2
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3
张晨华.
对物理方法进行科学分类[J]
.物理教学,2004,26(1):36-38.
中学物理
2013年 第7期
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