期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
政策驱动 学术引领 学校主动发展——重庆特色学校发展模式
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
义务教育均衡发展是与当地经济社会的发展状况相联系的。重庆市典型的城乡二元结构导致教育资源配置的不均衡,这就决定了重庆教育均衡发展的基本选择,应该是教育资源的均衡配置和学校自主发展能力同时并举。培育学校内涵发展能力的突破口就在于特色学校的建设,让每一所学校都有充足的发展空间,给每一所学校的优质发展提供可能。
作者
龚春燕
张可
胡方
机构地区
重庆市教育评估院
重庆出版社教育出版中心
出处
《人民教育》
北大核心
2013年第13期65-66,共2页
People's Education
关键词
学校发展模式
重庆市
政策驱动
主动发展
教育均衡发展
教育资源配置
自主发展能力
学术
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
22
1
赵丽敏.
中小学“办学特色”研究[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2012,32(6):73-76.
被引量:4
2
毛建国.
要把每一所学校都办成有特色的学校[J]
.上海教育科研,2004(8):52-54.
被引量:1
3
姚本先,曹前贵.
中小学校特色建设中若干问题探析[J]
.教育研究,2006,27(9):86-89.
被引量:12
4
龚春燕,胡方,程艳霞.
创特色学校 育创新人才-全国中小学特色学校发展高峰论坛综述[J]
.中国教育学刊,2008(2):10-12.
被引量:14
5
楚江亭.
特色学校创建:概念透视与模式重构[J]
.教育发展研究,2008,28(8):33-37.
被引量:16
6
段晓明.
英国特色学校审视[J]
.教育评论,2009(3):156-158.
被引量:6
7
蔡宗模,漆新贵.
特色学校的内在生成[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2009,29(12):22-24.
被引量:3
8
李松林.
学校特色发展实践的基本思路[J]
.教育科学研究,2010(1):39-42.
被引量:8
9
万明春,胡方.
特色学校建设:凝练学校文化精神[J]
.人民教育,2010(3):10-11.
被引量:9
10
邬志辉.
学校特色化发展的重新认识[J]
.教育科学研究,2011(3):26-28.
被引量:23
引证文献
1
1
郝琦蕾,魏冬.
学校特色发展研究述评[J]
.当代教育与文化,2020,12(3):21-27.
1
王冬凌.
制定校本研修评估标准的策略[J]
.人民教育,2010(23):27-28.
被引量:2
2
张兰春.
通过中小学校的内涵发展促进中小学“教育家型校长”成长[J]
.基础教育改革动态,2010(3):3-7.
3
张兰春.
通过中小学校的内涵发展促进“教育家型校长”成长——在第二届全国中小学校长发展论坛上报告节选[J]
.中小学校长,2009(12):6-9.
4
张兰春.
通过中小学校的内涵发展促进中小学“教育家型校长”成长[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2010(8):14-17.
5
曹庆明.
谈学校特色与校本课程的整合[J]
.现代教学,2011(7):135-136.
6
李昌云.
对学校开展特色建设的浅见[J]
.基础教育参考,2013,4(13):16-17.
7
范昕莹.
EPD教育——中国的绿色教育[J]
.辽宁教育行政学院学报,2003,20(7):96-97.
被引量:2
8
李学红.
以校本研修为抓手 提升学校教育质量[J]
.教育发展研究,2004,24(6).
9
司万童,贺小英,蒋海明,郭江波,巩东辉,刘菊梅.
新政策下青年教师教学新理念的建构[J]
.科技视界,2015(36):164-164.
10
任占娟.
从教学学术的视角思考高校教学管理改革[J]
.中国成人教育,2015(1):47-48.
被引量:2
人民教育
2013年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部