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书法与空间形态 将书法学习引入雕塑教学初探

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摘要 书法与空间形态的实践和教学是基于造型艺术共有的空间特征,涉及雕塑和书法的跨门类研究。作为一种现代观,雕塑和书法的空间各有表征却又相辅相通。同为造型要素,雕塑与书法各自的空间形态迥异,却又相互渗透、同生共进。
作者 赵明
出处 《新美术》 北大核心 2013年第5期119-121,共3页 Journal of the China Academy of Art
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