CBL教学法在高职宠物内科疾病实践教学中存在的问题

宠物内科疾病是高职宠物医学专业的重要专业课，是基础理论与临床实践结合非常紧密的学科，教学的主要内容是培养学生具备宠物内科病诊疗的基本理论及操作技能。CBL教学模式是以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为主导的小组讨论式教学法。为了适应新形势下对宠物医师的要求，在宠物内科疾病实践教学中开展该教学模式。