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走进中职生的内心世界

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摘要 中职教育的"入口"不是研究"怎么教""怎么管",而是探寻"是什么"。了解孩子的深度不同,看孩子的角度就不同,对待孩子的态度也会截然不同。一切教育皆有线索,用心去悟才是解决问题的正确途径。
作者 余国良
出处 《职业》 2013年第19期72-74,共3页 Occupation
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