期刊文献+

语文课堂有效提问切入点初探

下载PDF
导出
摘要 课堂提问是一种重要的教学方式,在实际教学中,出现了不少提问的误区,影响课堂效率。笔者从课堂有效提问的切入点出发,提出了从教学内容的关键点、细微点、疑难点、空白点等方面巧妙设问,充分调动学生学习的主动性和积极性,从而提高语文课堂效率。
作者 陈融
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2013年第5期97-98,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献3

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部