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高校教育服务质量测量模型研究
被引量：
1
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摘要
本文采用验证性因子分析方法,通过实证研究得到基于学生的教育服务质量测量模型,为学校提高服务质量提供途径。
作者
白朋飞
机构地区
郑州升达经贸管理学院
出处
《合作经济与科技》
2013年第14期50-51,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
河南教育科学十一五规划课题
高校教育服务学生满意度调查研究([2010]-JKGHAG-0527)阶段性成果
关键词
高校
服务质量
验证性因子分析
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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2013年 第14期
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