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中职学生心理素质评估与优化教育
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摘要
中职学生的心理素质评估与优化教育尚未受到广泛关注与研究,本文旨在对中职学生心理素质现状、评估内涵及意义,以及心理素质的优化途径、面临问题及对策进行研究。
作者
朱亚
机构地区
广东科技学院
出处
《全国商情》
2013年第16期87-89,共3页
关键词
中职学生
心理素质
评估
优化教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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