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充实医学案例 增强教学吸引力

Enriching the Medical Case and Enhancing Teaching Attraction
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摘要 在高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称"概论")的教学中,由于所讲内容理论性较强,课堂教学效果不尽如人意。特别是在医科院校,大部分主攻自然科学类的专业,对人文社科的课程并不重视。运用案例教学,既能吸收文本式教学法和教科书式教学法的优点,又能很好地体现高校政治理论课的特征,帮助医学生提高解决实际问题的能力,特别是融入涉及医学的案例,能激发医学生的兴趣,提高"概论"课教学实效性。 In the ideological and political theory course Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics Theory System(hereinafter referred to as the "Introduction") of teaching,because theoretical content is too much,the effect of classroom teaching is not good.Especially in medical colleges,most of the majors are natural science,so the students pay no attention to humanities and social science.Case teaching methods can not only absorb the advantage of the text type teaching and textbook teaching,but also reflect the characteristics of the college political theory to help medical students improve the ability of solving practical problems,especially the cases involving into medicine can stimulate the interest of medical students and improve the "Introduction"course teaching effectiveness.
机构地区 昆明医科大学
出处 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2013年第3期41-43,共3页 Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition
基金 昆明医科大学2011年教研教改课题"<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课程医学案例探索研究"(编号:2011JY32)的研究成果
关键词 医科院校 “概论”课 医学案例 medical college and university "Introduction"course medical case
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