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高职景观设计专业“双师型”教师培养的探讨 被引量:4

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摘要 针对现阶段对高职景观设计专业"双师型"教师的要求,结合本校和地方特色,通过分析该专业的师资现状、高职景观设计专业"双师型"教师培养中的主要问题,对该专业"双师型"教师的培养进行了初步探讨,提出"双师型"教师培养的政策和措施。
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第4期68-70,共3页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金 江苏省教育科学"十二五"规划青年专项课题"景观设计专业建设标准和课程标准研究"(批准号:C-C/2011/02/043)
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