大气探测开放性实践教学的探索

实验创新能力是评价学生创新能力的重要指标,结合大气探测实验课程的开展对开放性实验项目进行了探讨,在开放形式、开放条件、开放内容上进行了一些有益的探索,实施了多元化的开放模式。新模式的应用,丰富了教学内容,提高了学生参与的热情,锻炼了学生综合的能力,提高了实验室利用效率和仪器使用率。