从高职学生识图能力反思机械制图教学

良好的识图能力是高职机械类、近机类专业学生重要的工程素质之一。但是从用人单位和高职毕业生反馈的信息看,高职毕业生普遍存在着识图能力差、无法读懂图纸的情况。因此,反思分析高职机械制图教学中存在的问题,并提出相应的解决办法,是培养高技能型应用人才的根本要求,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要的意义。