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教学做一体化在职业指导课教学中的实践
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摘要
传统教学法在技工学校职业指导课教学中取得的效果有限。本文以"求职面试技巧"的教学为例,探讨教、学、做一体化教学模式在职业指导课教学中的实践。
作者
赵云山
机构地区
浙江省富阳市技工学校
出处
《职业》
2013年第17期30-30,共1页
Occupation
关键词
求职面试
教学做一体化
实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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