摘要
＂普通教育有高考,职业教育有大赛＂,职业技能大赛在更新职业教育教学理念、教学方法和教学手段,提升中职教育吸引力的作用已日益凸显.作为指导教师,笔者在校级、市级、自治区级中等卫生职业学校学生护理操作技能竞赛的过程中,从选手的选拔、培训到带队参赛,将护士职业行为规范即护士的仪表与举止、护士的语言行为和非语言行为等方面[1]贯穿始终.通过成果展示及调查分析,提示技能竞赛在中职护生职业行为习惯养成教育中具有重要的示范作用和引领性,可以此为动力促进中职护生技能教学改革,培养护生良好的职业素养,现总结如下.
出处
《华夏医学》
CAS
2013年第3期605-607,共3页
Acta Medicinae Sinica
基金
广西中等职业教育教学改革立项项目资助(2010C-82)
