论开放教育会计模拟实验教学中分岗组织方式的运用

文中针对开放教育会计模拟实验课程的特点,提出在会计模拟实验教学中运用分岗组织方式,提高学生会计岗位技能,并在分岗学习过程中培养学生的综合能力。