摘要
高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课作为一门思想政治理论课,承担对大学生进行理论武装和思想教育的重要责任。但实际教学过程中,"概论"课面临着"课时不少,费力不小,效果不佳,声誉不高"的尴尬境地。因此,在当前的时代背景下,应当正确认识"概论"课的特色,认真分析"概论"课教学过程中存在的问题,不断改进"概论"课教学形式,提高课堂教学质量,从而真正发挥出"概论"课的思想政治教育主渠道作用。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2013年第8期161-162,209,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
浙江中医药大学2012年校级教育教学改革项目<加强中医药文化素质教育
提升人才培养质量--以校园文化建设为切入点的研究>的阶段性成果
项目编号:12063
