摘要
我国经济发展形式的改变导致了我国社会对人才需求方式也发生了变化,社会发展所需要的人才越来越向专业化、集中化方向发展,因此,职业教育也受到了应有的重视。随着我国基础教育课程改革的进行,职业教育发展中也适当的进行着课程改革,而在英语教学改革中,教师和学生角色的转化一直都是职业教师很难把握的一个问题。为此,本文就对职业院校英语教学改革中教师与学生角色的转变进行了重点论述。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第8期198-199,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)