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中职学校英语课堂教学素质化初探
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摘要
本文结合教学实践,探讨了中职学校英语课堂教学素质化的措施,指出“激发学生的学习兴趣,建立和谐的师生关系,讲求课堂效率”是最佳途径。
作者
王瑞珍
机构地区
广东省中山市中等专业学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第6期89-90,共2页
关键词
中职
英语
教学素质化
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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