浅谈小学数学课堂中的合作学习

合作学习是在教师指导下，学生自学自练、自得自悟、互动交流、自评自纠，通过自己的努力陶冶情操、培养能力、掌握学习方法。教师是组织者、指导者、参与者、研究者、服务者，是学生成长的指路人。小学数学课堂合作学习的结构大体可以分为以下几个环节：