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浅谈“三环六步”教学法与小组合作学习的整合
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摘要
有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。个人的能力是有限的,成功往往取决于参与团队合作的程度,只有与团队成员进行充分的合作,才能实现知识的真正理解、掌握和交流应用。在课堂教学中,小组合作学习是一种很好的教学模式,在这一模式下,学生充分参与到学习中。
作者
马海霞
机构地区
嫩江县第四小学
出处
《黑河教育》
2013年第7期70-70,共1页
Heihe Education
关键词
小组合作学习
教学法
整合
三环
合作交流
学习活动
动手实践
团队合作
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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