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加强学科、专业和课程建设推动应用型本科院校的发展

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摘要 高校坚持内涵建设,走以教育教学质量提升为核心的内涵式建设道路,就必须加强学科、专业和课程建设,并针对应用型本科人才培养目标的要求,狠抓课程在学科专业建设中的基础性作用,提高人才培养质量,促进应用型本科院校的发展。
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2013年第2期51-53,共3页 Journal of Changhun University of Technology
关键词 学科 专业 课程
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