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加强学科、专业和课程建设推动应用型本科院校的发展
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摘要
高校坚持内涵建设,走以教育教学质量提升为核心的内涵式建设道路,就必须加强学科、专业和课程建设,并针对应用型本科人才培养目标的要求,狠抓课程在学科专业建设中的基础性作用,提高人才培养质量,促进应用型本科院校的发展。
作者
周立华
张明晶
金洪国
孙舒瑜
机构地区
吉林华桥外国语学院国际工商管理学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2013年第2期51-53,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
学科
专业
课程
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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