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浅析科学发展观视角下国防生的培养

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摘要 人才是兴军之本,探索人才培养模式就是探索战斗力成长途径。以科学发展观为指导,把以人为本,全面、协调、可持续,以及统筹兼顾的思想观点和思维方式融入国防生培养之中,重视教育理念、教育手段、教育资源、教育环境的因果互动,在实际工作中加以充实完善,不断优化育人模式,是实现国防生培养质量和综合效益提升的必由之路。
作者 方兴 张会勇
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2013年第2期87-88,共2页 Journal of Changhun University of Technology
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1《十七大报告辅导读本》,人民出版社2002年版,第73页.
  • 2《中国大学人文启思录》第1卷,《华中理工大学出版社》1996年版,第327页.
  • 3.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[N].湖南日报,2004—10—19.
  • 4范美香.论人文精神的培育与21世纪大学生的全面发展[J].广西青年干部学院学报,2003,13(6):35-37. 被引量:4

共引文献1

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