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适性教育:特殊教育本真的“回归”
被引量:
6
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摘要
适性教育是指适合学习者本性和个性的教育。只有适性的教育才是最好的教育,特殊教育也不例外。尊重个体差异性和发展需求,追求儿童的天性,才是一种教育本真的回归。
作者
万谊
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《绥化学院学报》
2013年第7期9-13,共5页
Journal of Suihua University
关键词
适性教育
特殊教育
回归
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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