基于实效性研究下的高职体育教学改革对策

作为高职教学的重要组成部分,体育课堂教学逐渐受到人们的关注与重视。针对当前体育教学中存在的问题,体育教学改革如火如荼开展。这些改革实际效果如何,是否能够促进我们体育教学,是我们不能回避的问题。因此,基于实效性研究下的体育教学改革显得十分有意义。本文从实效性出发,对体育教学的思想观念、教学内容、教学评价等方面具有实效性的改革对策做了讨论。