出处
《湖北中医学院学报》
2000年第3期58-59,共2页
Journal of Hubei College of Traditional Chinese Medicine
同被引文献20
-
1徐晓东.成无己对方剂学的贡献[J].中华中医药学刊,1999,23(1):3-4. 被引量：2
-
2周训伦,罗学琴.方证对应规律与方法探讨[J].成都中医学院学报,1995,18(1):11-13. 被引量：5
-
3宫海民.浅谈方剂学中的非加和原理[J].山东中医学院学报,1995,19(4):224-225. 被引量：10
-
4谢鸣.方剂学科发展与思考[J].北京中医药大学学报,1996,19(2):2-7. 被引量：13
-
5鄢顺琴,凤良元,黄德武,郭延松.枳术丸对胃排空肠推进作用的影响[J].中成药,1996,18(4):30-32. 被引量：41
-
6崔永安,左小东.君药探析[J].辽宁中医杂志,1996,23(2):84-85. 被引量：5
-
7清·陈士铎著,柳长华主编.外经微言[M].见陈士铎医学全书[M].北京:中国中医药出版社,1999.1-55.
-
8清·陈士铎著,柳长华主编.石室秘录[M].见陈士铎医学全书[M].北京:中国中医药出版社,1999.265-433.
-
9清·陈士铎著,柳长华主编.辨证录[M].见陈士铎医学全书[M].北京:中国中医药出版社,1999.693-975.
-
10李树德.也谈《傅青主女科》和陈士铎《辨证录》-与贾得道先生的商榷.山西中医,1995,11(2):51-51.
二级引证文献13
-
1刘春慧,程振芳.君臣佐使理论研究进展[J].内蒙古中医药,2008,27(6):45-49. 被引量：11
-
2李然,张林,李冀.方剂学以“配伍”为核心教学法的探讨[J].辽宁中医药大学学报,2011,13(8):158-159. 被引量：6
-
3马捷,李峰,宋月晗,毛萌,刘晶.“生慧汤”治疗神经类疾病的研究[J].中国卫生产业,2012,9(17):160-160. 被引量：3
-
4郜亚茹,韩学杰,刘大胜.从脏腑气机升降观探讨冠心病病机[J].辽宁中医药大学学报,2019,21(1):133-135. 被引量：13
-
5左光耀,海英.不寐从肝论治浅析[J].亚太传统医药,2015,11(9):29-30. 被引量：4
-
6陆夏敏,陆敏.王德明教授论心肾不交与肠易激综合征[J].吉林中医药,2015,35(11):1101-1104. 被引量：6
-
7陈宝忠,孙晶,邵攀辉,燕飞如,李冀.从《辨证录》探析心肾不交证的治疗用药特点[J].江西中医药,2016,47(9):25-26. 被引量：7
-
8耿洪娇.中医治疗不寐初探[J].河南中医,2016,36(10):1758-1761. 被引量：7
-
9晏凤琴,唐萍,肖春.交泰汤加味治疗老年性高血压病伴失眠临证心得[J].中医药通报,2017,16(3):61-62. 被引量：3
-
10洪沁,胡浩.陈士铎不寐分型特点管窥[J].中西医结合心脑血管病杂志,2018,16(10):1452-1454. 被引量：4
-
1叶品良,王洪.《方剂学》教学的几点体会[J].辽宁中医药大学学报,2006,8(4):161-161. 被引量：3
-
2王雨秾.方剂药对配伍对方剂学教学及临床选方用药的影响[J].四川中医,2008,26(10):120-121. 被引量：2
-
3于顺新.《方剂学》教学中常常忽视的剂量问题[J].河北中医,2013,35(1):154-155. 被引量：4
-
4盛晓波.《方剂学》教学浅深[J].宁波高等专科学校学报,2002,14(1):97-98.
-
5袁立霞.《方剂学》教学改革中的一点体会[J].中国中医药信息杂志,2008,15(6):111-112. 被引量：2
-
6林渊.《方剂学》教学中的“知常”与“达变”[J].辽宁中医药大学学报,2011,13(9):222-223. 被引量：1
-
7刘莎,张义兵.将医家学术思想融入《方剂学》教学的体会[J].江苏中医药,2010,42(2):67-68. 被引量：6
-
8吕志,云正华.改革中的《方剂学》教学[J].长春中医学院学报,1990,6(3):16-18.
-
9王彭.《方剂学》教学中的几点体会[J].天津中医学院学报,2003,22(2):36-37. 被引量：1
-
10沈涛,贾波,叶俏波.将制方思路融入《方剂学》教学的体会[J].辽宁中医药大学学报,2011,13(8):51-52.
;
