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基于道德领导的高校青年教师培养
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摘要
文章从道德领导的视角,探讨了高校青年教师培养的问题。高校应引入道德领导教育管理思想,采取建立学习共同体、构建共同愿景以及塑造领导替身等有效策略,从青年教师学术精神与道德影响力入手,全面改革高校的领导管理方式,才能真正提高青年教师的素质。
作者
张宁
机构地区
徐州工程学院人事处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第4期85-86,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
徐州市社科应用研究项目"高校青年教师培养的制度建设研究"(编号:13XSC-169)
关键词
高校
青年教师
道德领导
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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